La
creatividad es una cualidad que se desarrolla con la práctica mediante procesos
empíricos de puesta en funcionamiento de los condicionamientos teóricos.
Algunos expertos señalan que la creatividad es la habilidad del individuo y su
capacidad para asociar ideas y luego transformar las cosas.
La creatividad es una cualidad humana que puesta en práctica conduce a la
persona a un proceso de transformación capaz de innovar o incluso de inventar.
Para ello, si se quiere influir en la creatividad de la persona, el entorno es
determinante para su correcto desarrollo, ya que, según los expertos aquellas
personas creativas suelen influir notablemente en el resto provocando efectos
similares. Otra de las cualidades de las personas creativas es su carácter
disciplinado, constancia, tesón y poder de planificación. Son muy organizados,
metódicos y responsables.
El proceso creativo es complejo puesto que evalúa las ideas, las combina y
resuelve preguntas de manera que crea, modifica o mejora nuevos productos,
gracias a la puesta en práctica de esos procesos mentales que toman forma
convirtiéndose en realidades físicas, tangibles.
Todos los estudios sobre la creatividad señalan que la primera fase es la que
cuestiona la necesidad real de dar solución a un determinado factor. Una vez
detectado el problema se trata de aprovechar el potencial creativo para
desarrollar nuevas ideas que solucionen algunos de esos problemas, anhelos o
necesidades. Continuamos por el camino de la canalización de los datos en
confluencia con nuestros deseos, de manera que podamos abarcar un mayor
espectro de observación que nos hará llegar más lejos en la investigación y
luego con todas estas ideas avanzamos hacia posibles soluciones, valorando las
ventajas y las debilidades, pero con un espectro de posibilidades mayor. Por
ello, la información y el conocimiento empírico son determinantes para lograr
la creatividad. Por ello, la comunicación es la esencia de la creatividad.
La elaboración será la fase en la que se materializa el proyecto, la cual lleva
a la practica el plan de acción, afina los detalles, revisa y vuelve a la fase
de captación, modificando la idea original si es necesario, para llegar a un
determinado fin, cada vez más claro. Y por último, el proceso creativo culmina
en su publicidad, es decir darlo a conocer, porque si no, no existe.
De ahí la importancia de fomentar en los sistemas educativos las actitudes y
aptitudes creativas, puesto que conllevan ciertas dosis de responsabilidad
desde edades tempranas, fomenta la iniciativa personal, aumenta la motivación y
estimula el desarrollo personal, el autoconocimiento y la autocrítica, lo que
potencia un proceso creativo de aprendizaje que proporciona grandes beneficios
personales y sociales.
